为深入了解学生的思想、学习和生活状况，进一步加强和优化学生教育管理，本学期，五年制高职部深入推行每月一次“师生谈心周”活动，构建和谐的师生关系。

为使“师生谈心周”活动扎实有效开展，五年制高职部专门制定了“师生谈心周”活动实施方案，印制了“师生谈心记录”，开辟了“师生谈心室”，利用每日课间、自习时间，重点关注性格内向、自我控制力弱、自我排解困难能力弱的学生个体，要求班主任“因人而异”、“对症下药”，和学生坦诚交流、以心交心，敞开心扉、说心里话，真实地了解他们的所想、所思和所求，肯定成绩，查找不足，提出希望，确保谈心谈话有效果。 

活动开展以来，师生加深了彼此之间的了解，建立了信任关系。班主任通过与学生的面对面的交流，鼓励他们克服学习和生活中的困难，帮助学生树立自信心，也为增强班主任的工作责任心和使命感，提高班主任的思想素质和工作能力提供了平台。（张景伟供稿）