潍坊职业学院
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聚焦优质校(一)采花成蜜芳满园

发布时间:2019年03月25日 10:09  点击次数:[]

编者按:建设优质高职院校是落实《高等职业教育创新发展行动计划》以及实现高职教育转型发展的重要途径。我院作为首批省优质高职院校建设工程立项单位,以项目建设为载体,补短板、强弱项、出成果、上层级,全力创建办学定位准确、综合办学水平领先、专业特色鲜明、产教融合紧密、人才培养质量高、社会服务能力强的优质高职院校,取得了阶段性成果。我们开设“聚焦优质校”栏目,旨在通过相互学习、交流和借鉴,为高职教育发展提供可参考的思路、经验和案例,以奋进之笔谱写出学院新时代发展的新篇章。

采花成蜜芳满园

——我院喜获2018年职业教育国家、省级教学成果奖工作纪实

2018年4月24日,省教育厅发文公布2018年山东省职业教育教学成果奖评审结果,我院共有13个项目获奖。高职主持项目获特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项,参与项目获二等奖1项;中职主持项目获二等奖2项、参与项目获特等奖1项。学院获奖数量与综合成绩位居全省高职院校前列。其中我院主持的两个特等奖项目获得2018年职业教育国家级教学成果奖参评资格。   

同年12月,教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》,我院王家爱、鞠桂芹、邢同胜、张立军、李瑞昌等完成的《高职院校“四轮驱动、多元交互”双能教师培育体系的构建与实施》和丁世民、李寿冰、杨兴芳、席敦芹、赵从凯等完成的《“互联网+”背景下双线融合的<园林植物保护>课程改革与实践》两项成果荣获2018年职业教育国家级教学成果二等奖。我院主持的两项教学成果荣获2018年职业教育国家级教学成果二等奖,获奖成果代表了我院高职教育教学理论研究与实践探索的最高水平和重大进展。   

形成高水平的教育教学成果,是我们不懈的追求。申报国家级、省级职业教育教学成果奖我们之所以取得优异成绩,是领导重视、团结协作、集体奉献的结果,更是学院狠抓工作落实喜结的硕果。   

审时度势:科学设计 迎难而上

国家、省级教学成果奖,分别代表了目前国内和省内教育教学工作的最高水平。为组织参评2018年省级职业教育教学成果奖,学院领导高度重视,配备得力人员,多次组织调度,定目标、分责任、压任务,加大优秀成果培育提炼。虽然在前期省厅成果奖培育项目遴选后,我院省评暂时不占优势,但我们相信经过前期的积累和攻坚,学院已经具有相当的参评实力。为此,学院专门开会研究,按照高标准重新确定了成果奖参评选题方向,确定了十二个重点选题。   

在王家爱院长、李瑞昌副院长组织召开的动员会上,明确了成果奖申报对于学院发展、对优质校建设的意义,提出了集中力量、突出重点、强化典型提炼、提高成效的要求。优质校建设办公室牵头负责成果奖申报工作,指导各项目所在部门挑选精干人员组建团队,统一思想,迅速行动,集中完成各项申报准备工作。李瑞昌副院长带领优质校建设办公室,对几个重点项目全程跟踪,从成果核心、载体、形式等方面加强指导,确保了成果选题、培育与申报方向的科学性、前瞻性与材料撰写的高质量。科学设计、有的放矢的指挥协调,自上而下步调一致的集体行动,为我院国家、省级教学成果奖的顺利申报和成功获奖奠定了扎实基础。   

心怀全局:不计得失 团结合作

学院重视、领导把脉、人心向一,是高质量完成工作的基础。学院党政领导都从不同方面表达了对成果奖申报的重视与支持。王家爱院长带领团队骨干一起对已有成果材料进行理论分析与理性分析,从更高的高度上把握成果立意与架构,李瑞昌副院长不仅全面参与材料整理,更时时从理念、思路上给予适时的指导与提升。   

奎文校区创业中心109室不眠的灯光,照亮的前进路上,还有一个更大团队的追随和奉献,那是学院集体的力量。成果展示需要制作视频,为了一个镜头,二级学院从院长到老师、学生认真准备;为了找寻一张老照片、一份老资料,职能部门几易岗位的工作人员细细梳理,认真回顾。两校区同时工作,录像人员不足,奎文校区管理办公室赵玉华老师马上扛起录像机;材料组需要打印材料,五年高职部洪坚老师马上把打印机送到109。没有人在乎是不是有自己的名字,只觉得这是学院的工作,是为学院发展增彩的机会,心里只有一个信念。这是我们大家的事,这是我们学院的事。   

为了荣誉:勇于奉献 甘心付出

春节前后,省评项目申报,奋战整整一个月;开学之初,国评项目申报,再战二十天。为做好国家级成果奖报审工作,王家爱院长、李瑞昌副院长召集两个团队骨干成员研讨,确定工作思路与要求。清明假期,王院长给两个团队全体成员作了战前动员会。之后20个日日夜夜,两个特等奖项目团队,每天从早上7点至深夜11点多,对成果奖项目进行再一轮的锤炼与提升,在规定时间内按省厅要求完成了成果材料的撰写、网上提报和纸质材料报审。   

无论参加省评还是国评,那一段艰辛的日子大家始终难忘。从清晨到深夜,大家每天工作十四五个小时,中午吃个包子,晚上吃碗面,只为省出更多的时间,可以把材料做得更好一些。丁永亮、张立军、崔娟三位老师,孩子都只有一两岁,却天天忙到半夜才回家。4月17日那个雨夜,深夜11点半,张立军老师才回到住家小区,冒着雨去婆婆家接一岁多的孩子回家。崔娟老师早上7点到校看学生、做网站,半夜回家时孩子早已熟睡,家中老人为了不分散她的精力,直接把孩子带回了老家。丁永亮老师,早出晚归成为工作常态,孩子五六天的时间见不到爸爸,偶然一个中午他回家一趟,刚刚呀呀学语的儿子见到爸爸又惊又喜,高兴得手舞足蹈。邢同胜老师,白天在滨海校区忙办公室的工作,晚上赶到奎文校区加班,为赶制视频,他和李湘东连续两天干到凌晨2点钟。赵从凯老师早上4点多钟去车站接上远途归家的妻子,不到6点又赶到学校。满冬老师得了重感冒、说不出话,仍然坚持一遍遍推敲材料。李寿冰老师人在外地,周末风尘仆仆赶回来,却顾不上回家,而是马上投入成果提炼的工作中,甚至远在外地时,也是通过网络组织研讨。丁世民作为国家“万人计划”教学名师,他是专业项目的把舵人,更是项目的操盘手,他带领团队成员反复推敲,释疑解惑,努力提升材料质量。   

在这个大团队中,没有硬性规定和要求,每个人都凭着一股对学院负责、对项目负责、对团队负责的态度,自觉加班加点,即便忙到深夜也没有怨言。忙碌劳累中大家却不感到苦,只因大家心里有同一个信念:为了荣誉,为了学院发展,为了抓住每一个发展机会。   

为了质量:精益求精 务实进取

为了提高成果培育建设水平,各项目组认真研究上级文件精神,梳理学院教学改革实践,抓住重点,提炼亮点与特色,对申报材料更是抓全抓细,严格要求,精益求精。绝不放过任何一个让人感觉还存在的“瑕疵”,哪怕一个标点、一个字词。   

为了成果推荐书“成果简介”部分开头一个破题句,邢同胜、张立军等老师反复讨论、反复修改了十几遍,居然整整用了一个小时;为了成果报告中一个图表,有的项目组能绘制二十几稿。甚至有时为了一个词,一句话,几位老师会争得面红耳赤,而后却为找到了一个解决的方案而相视而笑。为了十年前的一个会议照片、一个校本培训,为了一份教案、一个项目、一个数字,一次次地求证,一次次核实,直到一切验证,全部落地。正是这种不放过一个细节、一个疑点的求真、求精的精神,才保证了我们成果申报材料的质量,为国评、省评取得优异成绩打下了坚实基础。   

春来花满园,采花成蜜甜。收获满满的国家、省级职业教育教学成果奖,让这个敢打敢拼、勇于奉献的集体的辛勤付出得到了丰厚回报,也让学院在迈入发展新时代的第一个春天里,以不懈奋斗的姿态,赢得百花齐争艳,千红斗芳菲。(陈颖  鞠桂芹)   

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