即是言公会让对方觉得舒畅刘卫东:曩昔的三四十年下边的男人甘愿当狗还要能触类旁通还是去当网红教师

闪光的路在他足下延伸

——记省技能大赛优秀指导教师徐刚

     前不久,几个机电工程学院中职生在网上发起了评选“最受学生欢迎的老师”活动,几百名学生在选票上郑重地写上了“徐刚”,有一位同学还在备注栏里写道:“我敬佩徐老师的才智,但更推崇徐老师的师德。”这就是徐刚老师的人格魅力:谦逊、温和、成熟、睿智。    
专业转型的典范 
          徐刚老师大学所学的专业是数学教育,可如今却在机电一体化专业领域有了较深的造诣。    
      在数学教学中,他把生活中的知识与教学案例紧密联系起来,加上他幽默有趣地讲解,师生之间轻松愉悦地教学互动,使晦涩难懂的抽象的数学概念、定理一下子生动起来。此时我感觉听徐刚老师的课,简直是一种艺术享受,当他的学生真是幸福啊……这就是他的“案例数学教学法”,他研究编写了《数学应用案例汇编》,荣获潍坊市职业教学科研一等奖,他还获得全国中等职业学校数学说课比赛一等奖,被山东省职业教育数学中心聘为教研组成员,并参加了人民教育出版社山东省中等职业教育规划教材《数学》的编写工作,2003年被评为“潍坊市教学能手”。    
      在师生眼里,徐刚老师是数学教学行家,又是一位计算机高手。他自学了VB、POWER-POINT、AUTHORWAR、DIRECTOR、PHOTO-SHOP、FLASH等制作多媒体课件的软件,帮助老师们设计了100多个课件。一个课件不知要修改多少遍,他总是精益求精。    
      当技能大赛之风吹入校园,他毅然承担起中职电工电子类技能大赛指导教师的重任,从此,便迈向了艰辛的学习、研究、辅导之路。这支以他为主的指导教师团队,在4年大赛历程中,相继获得山东省职业院校技能大赛金牌11枚、银牌2枚、铜牌3枚,全国职业院校技能大赛金牌1枚、银牌2枚、铜牌5枚,徐老师也因此获得山东省技能大赛优秀指导教师。    
 成功属于拼搏者
          徐刚老师的成功转型不知付出了多少辛勤的劳动,2008年9月份,他们接到参加潍坊市第一届中职院校电工电子类技能大赛的通知后,徐刚老师毅然承担了机电一体化项目的辅导工作,当时PROTEL、PLC、单片机都是我院开设的新课程,要在短短的两个月内参赛,谈何容易!但他不气馁,在潍坊市职业教研室和学校领导的支持下,利用一切机会,积极向专家学习,汲取营养。    
      自此,徐老师没有了双休日,从早上7:00一直到晚上9:30坚持带领学生训练,并且自己也要代表教师组参赛,等学生休息后还要备课、学习,晚上12点以后休息是经常的事。超负荷的工作使他累病了,但他始终坚持着、坚持着……功夫不负有心人,在两个项目的大赛中,学生组和教师组均取得市赛第一名的好成绩。    
      当学生捧着奖杯回来时,他感到由衷地欣慰,但他却没有丝毫满足,以“学无止境,教无尽头”为座右铭激励自己。在2009年4月省大赛中又摘取1枚金牌、2枚银牌和2枚铜牌,此后在全国比赛中单片机项目再创佳绩,再获1枚铜牌。    
 给学生打开迷宫的钥匙
          大赛取得如此骄人的成绩,与徐老师大胆的教学改革是分不开的。叶圣陶先生曾经说过:凡为教者必期于达到不须教。徐老师经过精深钻研,制定了一个“让学生学会,更让学生会学”的教学方案,即“领、引、放”三步走的程序。第一步,由老师领着学生学,教给学生学习的方法;第二步,指点学生找课本中的重点、难点,帮着学生在已有知识基础上探求解决难点的路子;最后,放开让学生自己学,采取“将问题交给学生”,让学生看书、思考问题,让学生加深了对知识的理解,学生很快掌握了读书学习的要领。参赛的学生说:“接着赛题后,我习惯地审啊,钻啊,不觉地就摸着‘门’了。”    
      这就像婴儿学步,老扶着不行,上来就大撒把也不行,知识迷宫里的崎岖小路就要学生自己走。徐老师鼓励学生标新立异,求异思维,各抒己见,他的课总是在轻松愉悦中进行着。为了提高参赛学生分析问题、解决问题的能力,利用晚上九点到九点半的时间给学生讲数学思维方法,提升参赛学生逻辑思维和综合素质。2011年的大赛中再奏凯歌,全国职业院校技能大赛的电工电子类项目又获得了1枚金牌和2枚铜牌。    
 用爱点燃希望之火
          同事们惊羡地问他:“你是怎么点石成金的?”他笑了:“我哪有那种本领,我只知道育花必须爱花”。热爱学生是他辅导大赛成功的诀窍。    
      学生整天泡在实训室中进行训练。当学生厌烦的时候,他就或讲一个故事,或诠释几句古语,或发几句妙论,有时让学生捧腹,有时让学生宁神,在欢乐之中使学生受到鼓舞,得到启迪;当学生累的时候,就利用课间教学生武术,并自费给他们购买牛奶和水果等来补充营养,保证参赛学生有强壮的体魄。他像对待自己的孩子一样,照顾着参赛学生们的饮食起居,却不能顾及自己的家人。面对老师无微不至的关心、照顾,学生开玩笑地称徐老师是“全职保姆”。    
      为了热爱的学生和教坛,他像一名奋勇进击的运动员,总不满足地刷新着已经得到的昨天,又像一只不知疲倦的蜜蜂,永不停歇地酿造着甜蜜的明天。“市教学成果二等奖”、“市电工电子专业教学能手”、“市优秀共产党员”等等。为了雏鹰展翅高飞,徐老师始终搏击在没有终点的跑道上。面对各种荣誉,他没有自我陶醉,而是轻装上阵,继续跑着、拼搏着,闪光的路在他的足下延伸……  (本文刊登于《潍坊职业学院报》2012年第2期)    

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