 每次走进滨海校区机电工程学院实训车间，总能看到一位身着工装、步履沉着、手里总离不开板锉、扳手等工具的老教师。仔细打量，他头发花白、鼻子上架着一副老花镜，慈眉善目，“师傅”范儿十足。然而就是他，凭着听觉就能判断出设备故障并主动对其维护维修，凭着经验和技能指导一茬茬年轻教师在实训中心成就了各自的辉煌，攻克了一个个技术难题，而自己却甘居人后，独饮寂寞。他本是原昌潍农校校办工厂的一名技术工人，2004年，应学院要求，他从企业生产一线来到了教学一线，做了钳工实训指导教师。十年如一日，他不计较工作条件，不计较工资待遇，不计较团队成员，更不计较工作是份内还是份外，有问必答，有求必应，用行动诠释了专业教师的内涵。与他接触过的老师都知道，他言语不多，为人低调、技术精湛，车、铣、刨、磨、钻样样精通。年近60的他依然默默奉献在教学岗位上。他，就是机电工程学院钳工实训指导教师———吕健。
心系学院 服从大局
在校办工厂，人们称他是“救火队长”，哪里有难题他就出现在哪里，只要他一去，问题就迎刃而解，因而大家都愿意和他分在一个班组。校办工厂解散后，他应聘到企业做技术顾问，为企业解决了不少技术难题，半年后就成为企业薪资最高的员工，也是企业中唯一可以不系领带上班的员工。正当他在企业大展身手的时候，学院因缺教师要将他召回，回校工资仅比在学校时多了10元钱，而相比他在企业获得的报酬那是少之又少，但他服从大局，毅然辞职回到学院，当学院征求他意见时，他选择了最苦最累的实训指导教师。从事实训指导教师以来，每天需要向实训基地赶，每学期都有十几周课，所教学生已达近万人，从没有耽误一节课。问他当初为什么选择实训指导教师时，他只是微微一笑，但他身边的领导和同事都知道，因为他心系学院，心中想着自己的技术在实训方面或许更需要，更能为学院贡献一份力量。
发挥专长 默默奉献
随着学院的发展，学院的办学规模也越来越大，在完成正常教学工作的同时，吕健老师有时还承担着学院建设的其它工作。2004年夏天，机电工程学院缺少钳工实训设备，那时办学经费极其紧张，不可能购置成套设备，当院领导问他能不能自己制作时，他没有推托，因地制宜设计制作了六边形钳工实训台，实现了在有限的空间内能同时满足48人实训的神话。六边形钳工实训台不仅成本低廉，而且方便耐用，到现在已推广使用近十年。随着学生数量的不断增多，学生宿舍床已不能满足正常需要，他又主动请缨为学校分忧，炎炎夏日不顾蚊虫叮咬，辗转奎文、坊子、潍城、滨海，始终与其他老师一起奋战在生产车间，不知牺牲了多少个周末和假日。尤其是去年夏天在滨海校区决战的日子，每天要干十几个小时，那时条件较差，蚊虫较多，他不顾腰伤和皮肤过敏，更不在乎脚掌磨起了血泡、浑身被蚊子咬得满身红疙瘩，始终坚持在一线进行技术指导，着实让人看着心疼。这么大的强度连年轻老师都有点吃不消，更何况是年近60的人了。去年寒假，他又设计建成了机电焊接实训车间，从设计到施工全部出自吕健老师之手，现在，机电焊接实训车间已成为滨海实训车间参观介绍的样板。时至今日他为学院设计制做学生床4500多张，焊接实训车间一个，不仅没有出现过任何质量问题，还为学院节约了几十万的经费。
言传身教 培养新人
机电工程学院的领导和老教师们常说：吕健老师虽然文化程度不高，但他善于钻研，喜欢动手，要是年轻老师都能像他那样，就没有克服不了的困难。在实训车间，老师们有自己的想法也都愿意和他交流，遇到技术问题时常请他出主意想办法，只要年轻老师向他请教，他都毫无保留地指导。2008年在吕老师的指导下，由马海洋老师设计的管道内壁柔性清理刷获得山东省创新大赛一等奖并获得专利。2011年、2012年虞国强、韩世河两位老师部队转业后被分配到机电工程学院，正赶上滨海校区全力推进之时，学院给机电工程学院下达了做学生公寓用床的任务，看似结构简单、技术含量不高的一张双层床，是由大小52块料组成，需要制作6套工装、钻24个孔，且孔的尺寸都不一样。且不说跑市场的艰辛，也不说外协喷塑的质量监控，仅仅是把堆积如山的钢材按照要求下好料，再把焊接好的床准确无误地连接起来，就不是一件很容易的事。两位年轻教师没有生产经验，甚是畏难，是吕健老师给了他们强有力的支撑。如何下手，先干什么、后干什么，如何在确保安全的前提下提高工作效率，如何设计制作工装，如何节约使用材料等等，吕老师都是手把手教，不厌其烦地讲，一些巧妙工装的制作可以说是吕老师独家技术，绝无仅有，并且非常实用。和他共事过的人都说：在吕健老师身上永远有学不完的“点子”，跟着他干活让我们受益匪浅。
就要退休的吕老师至今只是拿着一个普通工人的工资，问他付出这么多是否值得，他总是微笑着说：“没什么值不值得，只要能干自己喜欢的事，在我看来那就是人生一大幸事了”。
践行社会主义核心价值观，传递人生正能量，不再年轻的吕健老师，以年轻的心态焕发出无穷活力，在他的舞台上，尽其所能释放着“正能量”，感动着他身边的每一位老师和同学。
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